En sintonía con los antecedentes descritos proponemos un “plan para la formación de agentes de educación afectivo-sexual”. Este plan quisiera atender la motivación de los propios educa- dores, así como dotar de recursos y claves para poder ser agentes de formación coherentes y cualificados.
1. MARCO GENERAL
En este plan nos movemos en este marco general de actuación:
- Tenemos en cuenta el contexto cultural.
- Sustentamos el plan en la antropología cristiana.
- Teniendo en cuenta las aportaciones de las ciencias biológicas, la psicología, la peda-
gogía, y la moral cristiana.
- Nos dejamos iluminar por los criterios pedagógicos salesianos: cercanía, positividad,
preventividad, vida ordinaria.
- Quisiéramos involucrar a las familias.
Entendemos esta propuesta como un proceso continuo de reflexión y mejora.
2. DESTINATARIOS DE ESTE PLAN DE FORMACIÓN
Queremos ofrecer esta formación a aquellas personas que en las inspectorías y en las obras puedan liderar, coordinar y dinamizar los procesos de educación afectivo-sexual. Nos referi- mos a orientadores, coordinadores de pastoral, tutores, animadores, educadores en general y responsables de formación.
Características del plan
Con este plan de formación repartido en 4 dimensiones (Afectivo-sexual, sociocultural, éti- co-religiosa y pedagógica-preventiva) pretendemos responder a la formación necesaria para los futuros líderes del proceso del itinerario formativo afectivo-sexual.
Esta formación estará dividida en 3 semanas presenciales y una parte on line que se irá desa- rrollando durante la duración del curso.
Se opta por una formación b-learning (semipresencialidad) para poder garantizar una serie de elementos claves:
• El intercambio de experiencias, trabajo en equipo y conocimientos de otras situaciones.
• La adaptación a los ritmos de cada alumno.